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Boynton Hall

一种新的方法来认识教师的贡献

im体育app平台下载重构教师推广过程

2019年4月29日
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根据2016 倍ED /华尔街日报 文章对大学排行榜“其中重要的研究达到良好的教学”im体育app为#1中的“学校做最好的结合了课堂教学的学术研究:

“有些学校聘请辉煌的教授,其研究扩大他们的学科界限。其他吸引谁鼓舞和激发他们的学生伟大的老师。极少数,像在美国马萨诸塞州im体育app...可以夸耀他们提供两种。”

所以,当谈到推广和使用权,什么是最宝贵的?研究和学术活动?教学和指导学生?导师和领导?说实话,在im体育app平台下载它尚未完全清楚哪些领域最高度重视和什么样的成绩帮助铺平道路,为职业发展路径。 

但情况正在发生变化。

而所有权和促进是两个独立的过程,他们都需要明确的期望和准则。 im体育app平台下载在国民经济中的参与 coache 教师的调查,几年前发现,虽然im体育app平台下载的任期过程正确看待其推广过程中却没有。所以教师,与政府合作,着手作出评估晋升的标准和程序,意图使之更加公平和透明的全职教授一些重要的变化。更明确的措辞和期望,并给予奖学金的形式多样一个新的突出帮助对齐与大学的价值观的推广体系。  

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彼得·汉森

症结在调查中经常提到的,说: 彼得·汉森,历史,国际和全球研究中心主任教授,专注于不清,或必要的“雾”的标准得到推广。教职员工不知道,当他们被认为有资格够得到大力推广,使问题复杂化是缺乏指导教师一旦收到担任正式的师徒停止。

明确标准

“成为过去全职教授,高品质的教学与研究很重要,因为在这两个领域的一个领导,说:”汉森。 “但人们不知道是什么意思的领导。”

与有组织的方法,教职员工开始审查推广过程中,2014年和投入政策,2017年四月“新标准是全体教职工驱动,说:”物理学教授 南希·伯纳姆。 “他们看到了问题,花了几年谈论它通过和制定的人来和审查意见的想法,并草稿。”

他们也在进程中解决透明度。此前晋升第一会议包括一个六人委员会,谁提名的教员的人,和倡导者。然后第二次会议,表决,举行只有六个委员会成员在场。现在的过程包括提名,并在第二次会议的倡导者,虽然他们不投票。 “我的经验是,人们以前是公正的,说:”汉森。 “现在他们是公平的,每个人都知道这一点。”

在结束时,所引入的变化定义是实现促进必需的学术的更宽范围。伯纳姆说,有这么重要的一个截然不同的消息。 “在旧的标准,关键的字是领导,”她说。 “在新的进程,手术的话是外部冲击。”

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南希·伯纳姆

而不是狭义的作为发表作品或资金奖励,新标准分为五类定义奖学金:

  • 发现的奖学金:创造新知识,在出版物和演示文稿演示
  • 集成的奖学金:解释和现有知识的分析
  • 应用与实践奖学金:知识的应用,以解决重要的个人,机构和社会问题
  • 教学和学习的奖学金:开发和正在与他人分享的教学方法的改进
  • 参与奖学金:与社区的知识和资源的互惠互利的交流合作伙伴关系

更清晰的路径系统性变化

一个更强大的师徒系统还建议在所有职业层次的帮助教师找到自己的立足点,使职业选择,将与他们的目标相一致。最近 $ 1百万美国国家科学基金会资助提前 颁发给im体育app平台下载团队分别研究如何最好地帮助女教师准备和颁发推广。虽然格兰特对女教师的重视,因为他们已经被充分代表作为全职教授,其更广泛的目标是要制度化,有利于所有教师系统性变化。

按照Burnham的说法,im体育app平台下载陷入一个中间地带相比,在其他大学晋升标准。它不只是在外部资金的美元数额制,更注重教学看由教职工,一些较大的研究型大学往往会做。但它也没有价值的高品质的教学,很少或没有研究的预期,像较小的大学可能。相反,所有权和促进im体育app平台下载的教职人员预计将从事高品质的奖学金,并与紧密合作,提供给学生。平衡路径是什么样的教师在这里想要的,但较窄的重点放在发现在其他机构奖学金可以使升级过程不太清楚。

如汉森解释说,明确的标准是必不可少的教师,使他们可以计划。 “你可以成为一个优秀的老师,但仍然没有发布或获取研究经费不能获得终身职位,说:”汉森。 “这就是适当的。你应该能够做什么在你的领域必需的。”许多教师认为旧的晋升标准作为给予更大的权重发现的奖学金的传统形式。但是,如果一名教师做了整合或应用的奖学金,或其他类型的显著,变革,原来的工作,这些捐款是在旧体制的折扣。

在im体育app平台下载甚至教职员工谁花了几个月在大学的创新型全球工程中心的建议或改造整个课程对工作不能指望实现职业生涯向前运动。奖学金的新标准,联合收割机或在教学,学术研究和服务,这意味着教师必须多种途径来证明外部冲击,如果他们的工作是传播和外部认可的传统类别削减包容性的定义。

恒久不变

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珍妮skorinko

根据 珍妮skorinko,心理学和主要研究者在美国国家科学基金会资助提前教授,这些变化的实现需要协调一致的办法。 “如果我们在实施努力工作,让大家在船上,它会影响整个系统,”她说。一旦一切都到位,教师知道如何准备申请晋升,内部和外部评价知道如何评价它,她说。 “授是帮助我们充分利用这些新的标准,并确保我们知道如何评价他们,这包括从COAP部门领导大家和老师外部评估。我们知道为什么它的价值,以及如何重视它。”  

“我很高兴我们做到了这一切,”伯纳姆说。 “我们花了时间,并承认谁做出贡献,不管是在传统的方式或不以人的努力。”伯纳姆和skorinko分别晋升为 今年全职教授.

“现在,如果你想这样做的路线,但也有其他的方式来促进没关系,”伯纳姆说。 “我总是做了我认为是非常重要的。它的回报,终于有兑现“。

 

- 由朱奎因szcesuil